JS 종합영어

문법 해설

관계대명사 (2) : Whom과 Which

(1) 관계대명사 whom

The boy deceived me. (그 소년이 나를 속였다.)

I believed him to be honest. (나는 그가 정직하다고 믿었다.)

이 두 문장에서 the boy와 him은 같은 인물이다. 따라서 두 번째 문장의 him을 목적격 관계대명사 whom으로 바꾸면 위의 두 문장은 다음과 같이 하나의 문장이 된다.

The boy whom I believed to be honest deceived me.
(내가 정직하다고 믿었던 그 소년은 나를 속였다.)

여기서 관계대명사 whom은 자신이 이끄는 형용사절 내에서 동사 believed의 목적어가 되므로 목적격 관계대명사라 한다. whom은 사람을 선행사로 취하는 목적격 관계대명사로 동사의 목적어가 될 수 있을 뿐만 아니라 전치사의 목적어도 될 수 있다.

He is one of the scientists whom we all respect.
(그는 우리 모두가 존경하는 과학자 중의 한 사람이다.) [ 동사 respect의 목적격 ]
He killed his wife whom he loved so much out of jealousy.
(그는 그가 그렇게 사랑했던 아내를 질투심 때문에 죽이고 말았다.) [ 동사 loved의 목적격 ]
This is Mr. Brown whom I told you of the other day.
(이 분이 내가 요전날 당신에게 말했던 브라운 씨입니다.) [ 전치사 of의 목적격 ]

(2) 관계대명사 which
who, whose, whom이 사람을 선행사로 하는 관계대명사인데 반하여 which는 동물이나 사물을 선행사로 하는 관계대명사이다. which는 주격과 목적격의 형태가 동일하며 소유격은 of which나 whose의 형태로 쓰인다.

Give me the book which is on the desk.
(책상 위에 있는 책을 내게 주세요.) [주격 ]
She wears a ring which her mother left.
(그 여자는 그녀의 어머니가 물려준 반지를 끼고 있다.) [ left의 목적격 ]
The book which I was looking for was found in the drawer.
(내가 찾던 책은 서랍 속에서 발견되었다.) [ 전치사 for의 목적격 ]
We passed a house the roof of which had been blown off.

= We passed a house whose roof had been blown off.
(우리는 지붕이 날아가 버린 집을 지나쳐 갔다.) [ 소유격 ]

영문 순간 독해

1.

PRE-READING :

"Do not fail to write down your first impressions

당신의 첫 인상을 잊지말고 적어 두십시오.

as soon as possible,"

될 수 있는 한 빨리

said a kind English professor

한 친절한 영국인 교수가 말해 주었다.

whom I had the pleasure of meeting

(그를) 만나서 나는 반가윘다.

soon after my arrival in Germany.

내가 독일에 도착한 후 얼마 안되어

어휘 : do not fail to do ~하는 것을 잊지 말라, 반드시 ~하라 first impression 첫 인상 as soon as possible = as soon as you can 가능한 한 빨리 have the pleasure of meeting ~ ~를 만나게 되어 반갑다 [whom은 meeting의 목적격] arrival 도착

READING :

"Do not fail to write down your first impressions /
as soon as possible," /
said a kind English professor /
whom I had the pleasure of meeting /
soon after my arrival in Germany.

내가 독일에 도착한 후 얼마 안되어 만나게 된 한 친절한 영국인 교수는 "될 수 있는 한 빨리, 당신의 첫 인상을 잊지말고 적어 두십시오."라고 말해 주었다.

2.

PRE-READING :

Einstein,

아인슈타인은

upon whom worldwide fame burst

(그에 대한) 세계적 명성은 갑자기 부각되었는데

on November 7, 1919,

1919년 11월 7일에

had already become known in scientific circles

과학계에서는 이미 잘 알려져 있었다.

because of his two astonishing theories.

그의 놀라운 두 가지 이론 때문에

어휘 : fame 명성 burst 갑자기 나타나다, 갑자기 들리다 scientific circles 과학계 astonishing 놀라운 theory 이론

READING :

Einstein, /
upon whom worldwide fame burst /
on November 7, 1919, /
had already become known in scientific circles /
because of his two astonishing theories.

1919년 11월 7일에 갑자기 세계적 명성을 얻게 된 아인슈타인은 그의 놀라운 두 가지 이론으로 과학계에서는 이미 잘 알려져 있었다.

3.

PRE-READING :

It is very much our own faults

그것은 아주 많이 우리 자신의 책임이다.

that we are ill.

우리가 병들게 되는 것은 //

We do those things

우리는 그런 일들을 한다.

which we ought not to do,

(그것을) 우리는 해서는 안된다.

and we leave undone those things

그리고 우리는 그런 일들은 하지 않고 내버려 두고 있다.

which we ought to have done.

(그것을) 우리는 했어야만 한다.

어휘 : it 가주어로서 진주어는 that 이하이다 fault 결점, 잘못, (과실에 대한) 책임 which we ought not to do 우리가 해서는 안되는 [which는 do의 목적격 관계대명사로 which가 이끄는 관계대명사절이 선행사 those things를 수식한다.] leave undone 하지 않고 그대로 내버려 두다 which we ought to have done 우리가 했어야 하는 [which는 done의 목적격 관계대명사로 which가 이끄는 관계대명사절이 선행사 those things를 수식한다.]

READING :

It is very much our own faults /
that we are ill.

We do those things /
which we ought not to do, /
and we leave undone those things /
which we ought to have done.

우리가 병들게 되는 것은 상당 부분 우리 자신의 책임이다. 우리는 해서는 안 되는 일들은 하고, 했어야만 하는 일들은 하지 않고 내버려 두고 있다.

4.

PRE-READING :

Since you cannot read all the books

여러분이 그 모든 책을 읽을 수는 없으므로

which you may possess,

(그것을) 여러분은 소유할 수 있다.

it is enough to possess

소유하고 있으면 충분하다.

only as many books as you can read.

여러분이 읽을 수 있는 만큼의 책만을

어휘 : since ~이므로 which possess의 목적어가 되는 목적격 관계대명사로 which you may possess는 all the books를 수식한다. possess 소유하다 as many books as you can read 읽을 수 있는 만큼의 책

READING :

Since you cannot read all the books /
which you may possess, /
it is enough to possess /
only as many books as you can read.

소유할 수 있는 책을 모두 읽을 수는 없으니 읽을 수 있는 만큼의 책만 가지고 있으면 충분하다.

5.

PRE-READING :

The idea came to him

그런 생각이 그에게 들었다.

that he must do something more than usual

그가 보통 이상의 어떤 일을 해야 한다는

to attract the attention of God,

신의 주의를 끌기 위해서

and he turned back the rug

그래서 그는 양탄자를 걷어 젖혔다.

which was in front of his bed

(그것은) 침대 앞에 있었다.

so that he could kneel on the bare boards.

그가 맨마루 바닥에 끓어 앉을 수 있도록

어휘 : The idea came to him that ~ 그에게 ~한 생각이 들었다 something more than usual 보통 이상의 어떤 일, 비정상적인 일 attract attention 주의를 끌다 turn back 뒤집다, 걷어 젖히다 rug 융단, 양탄자 in front of ~ ~의 앞에 so that ~ ~하도록 kneel 무릎을 꿇다 bare boards 맨마루 바닥

READING :

The idea came to him /
that he must do something more than usual /
to attract the attention of God, /
and he turned back the rug /
which was in front of his bed /
so that he could kneel on the bare boards.

그는 신의 주의를 끌기 위해서는 보통 이상의 어떤 일을 해야 한다는 생각이 들었다. 그래서 맨마루 바닥에 끓어 앉을 수 있도록 침대 앞에 있던 양탄자를 걷어 젖혔다.

6.

PRE-READING :

You would not have thought that

당신은 (that 이하를) 생각하지 못했을 것이다.

among these people

이런 사람들 중에서

whose emotions, though so violent, are very transient,

(그들의) 감정이, 몹시 강렬하긴 하지만, 아주 일시적인

a woman could have so enduring a passion.

여자가 그와같이 지속적인 열정을 가질 수 있으리라고

어휘 : would not have+과거분사 ~하지 못했을 것이다 emotion 감정 violent 강열한, 격렬한 transient 덧없는, 일시적인, 순간적인 enduring 지속하는, 영속적인 so enduring a passion = such an enduring passion (그와같이 지속적인 열정)

READING :

You would not have thought that /
among these people /
whose emotions, though so violent, are very transient, /
a woman could have so enduring a passion.

몹시 강렬하긴 하지만 일시적인 감정을 가진 이런 사람들 속에서 여자가 그와같이 지속적인 열정을 가질 수 있으리라고는 생각하지 못했을 것이다.

7.

PRE-READING :

If there should be any particular tree

만일 어떤 특별한 나무가 있다고 한다면

whose fruit the owner does not wish taken,

(그 나무의) 열매를 소유자가 거두고 싶지 않은

he ties a bunch of straw

그는 짚을 한 단 매어둘 것이다.

round the tree.

그 나무의 둘레에

어휘 : if there should be ~ 만일 ~이 있다면 particular 특별한 wish taken 거두어 들이기를 바라다 [wish (its fruit) to be taken에서 to be가 생략된 형태] tie 매다 a bunch of straw 짚 한 단

READING :

If there should be any particular tree /
whose fruit the owner does not wish taken, /
he ties a bunch of straw /
round the tree.

만일 소유자가 열매를 거두고 싶지 않은 어떤 특별한 나무가 있다고 한다면, 그는 그 나무의 둘레에 짚을 한 단 매어둘 것이다.

8.

PRE-READING :

Destruction is of course necessary very often

물론 파괴는 종종 필요한 것이다.

as a preparatory step to subsequent construction.

뒤이어 있게 될 건설의 준비 단계로서 //

But not infrequently

그러나 드물지 않게

a man will engage in activities

인간은 활동에 관여할 것이다.

of which the purpose is destructive

(그 활동의) 목적이 파괴적인

without regard to any construction that may come after.

뒤이어 있게 될 건설과 관계가 없이

어휘 : destruction 파괴 a preparatory step 준비 단계 subsequent 뒤이은 construction 건설 not infrequently 드물게가 아닌, 종종, 흔히 [이중 부정의 어구] engage in ~ ~에 종사하다 activities 활동 purpose 목적 destructive 파괴적인 without regard to ~ ~에 관계없이 that may come after 뒤이어 일어날, 다음에 올 [that는 관계대명사로 선행사는 any construction]

READING :

Destruction is of course necessary very often /
as a preparatory step to subsequent construction.

But not infrequently /
a man will engage in activities /
of which the purpose is destructive /
without regard to any construction that may come after.

물론 뒤이어 있게 될 건설의 준비 단계로서 파괴는 종종 필요한 것이다. 그러나 뒤이어 있게 될 건설과 관계가 없이 인간이 파괴적인 목적의 활동에 관여하는 일도 적지는 않을 것이다.

문제 풀이

1.  The child to _______________ she was kind grew up
3.  to be one of the most distinguished teachers in
3.  this area.
3.  (A) whom
3.  (B) which
3.  (C) us
3.  (D) them

어휘 : grow up 성장하다 / distinguished 저명한

해설 : 이 문장은 The child grew up ~ in this area. 와 She was kind to the child.가 관계대명사에 의해 한 문장으로 연결된 것이다. 따라서 공통되는 the child를 선행사로 받을 수 있으며, 전치사 to의 목적어가 될 수 있는 관계대명사가 필요하다. ~ grew up to be ~에서 to be는 결과를 나타내는 부사적 용법의 부정사이다. 따라서 "자라서 ~이 되었다"라고 번역해야 한다.

정답 : (A) 그녀가 친절하게 해 주었던 그 아이는 자라서 이 지역에서 가장 저명한 교사 중에 한 사람이 되었다.

2.  The Tartar chief controls a thousand men,
3.  _______________ must obey his orders in both
3.  war and peace.
3.  (A) all of which
3.  (B) all of whom
3.  (C) all of them
3.  (D) all of who

어휘 : chief 추장, 족장 / control 통제하다, 장악하다 / obey one's order ~의 지시를 따르다

해설 : 이 문장은 The Tartar chief controls a thousand men.과 All of the thousand men must ~ war and peace.를 한 문장으로 결합시킨 것이다. 따라서 a thousand men을 선행사로 받을 수 있고, 동시에 전치사 of의 목적어가 될 수 있는 목적격 관계대명사가 필요하다.

정답 : (B) 타타르족의 추장은 일천 명의 부하를 거느리고 있는데, 그들 모두는 전시에나 평시에나 그의 명령을 따라야만 한다.

3.  Trade relations among the states,
3.  __________________ improving, are currently at
3.  the ebb.
3.  (A) constantly are
3.  (B) which are constant
3.  (C) which constantly
3.  (D) which are constantly

어휘 : trade 교역 / relation 관계 / state 주(州) / improve 개선되다 / currently 현재는 / be at the ebb 쇠퇴하다 / constantly 끊임없이 / constant 부단의, 끊임없는

해설 : 우선 (, _____ improving,)을 삭제해도 문장 구성이 되므로, (, _____ improving,)은 trade relations를 수식해 주는 형용사구나 절이 되어야 한다. 관계대명사절은 형용사절로서 선행사를 수식하므로, trade relations among the states를 선행사로 취할 수 있는 관계대명사와 동사가 필요하다. 현재분사 improving 앞에는 be 동사가 필요하므로, (A)와 (C)는 일단 제외된다. 또 (B)의 constant는 형용사이므로 improving을 수식할 수 없다.

정답 : (D) 부단히 개선되고 있는 주(州)간의 교역관계가 현재는 부진한 상태에 있다.

4.  By tracking the eye of a hurricane, forecasters
3.  can determine the speed __________ a storm
3.  is moving.
3.  (A) which
3.  (B) by
3.  (C) for whom
3.  (D) at which

어휘 : track 추적하다 / forecaster 기상 통보관 / determine 결정하다 / storm 폭풍우

해설 : 이 문장은 By tracking ~, forecasters can determine the speed.와 A storm is moving at the speed.가 결합된 문장이다. 공통되는 the speed를 관계 대명사 which로 받아야 하는데, 이 때 전치사 at을 빼놓지 않도록 해야 한다.

정답 : (D) 허리케인의 눈을 추적함으로서 기상 통보관들은 폭풍이 움직이는 속도를 결정할 수가 있다.