JS 종합영어

문법 해설

대명사 it

(1) 강조구문에서의 it

It ~ that의 구문을 이용하여 문장의 특정한 요소를 강조할 수가 있다. 아래 문장을 It ~ that 강조구문을 이용하여 다시 쓰면 다음과 같다.

I broke the vase this morning.
(나는 오늘 아침에 꽃병을 깨뜨렸다.)
주어 I를 강조하는 경우

It was I that broke the vase this morning.
(오늘 아침에 꽃병을 깬 사람은 바로 나였다.)
목적어 the vase를 강조하는 경우

It was the vase that I broke this morning.
(오늘 아침에 내가 깬 것은 바로 꽃병이었다.)
시간의 부사구 this morning을 강조하는 경우

It was this morning that I broke the vase.
(내가 꽃병을 깬 것은 바로 오늘 아침이었다.)

(2) 비인칭의 it

시간, 계절, 날씨, 거리, 명암 등을 나타낼 때는 it를 주어로 쓰게 되는데 이 때의 it를 비인칭의 it라 한다. 비인칭의 it는 "그것"이라고 해석하지 않는다.

It is five o'clock. (5시이다.) -- 시간
It is spring now. (이제 봄이다.) -- 계절
It rained on and off yesterday. (어제는 비가 오락가락했다.) -- 날씨
It looks like snow. (눈이 올 것 같다.) -- 날씨
It is a long way to the airport. (공항까지는 먼 거리이다.) -- 거리
It is very bright out there. (저 밖은 아주 밝다.) -- 명암

(3) 상황의 it

막연히 어떤 형편을 나타낼 때 쓰는 it가 있는데, 이를 상황의 it라 하며 관용적인 표현으로 쓰이는 경우가 많다. 이때의 it도 "그것"이라고 번역하지 않는다.

How is it with your business? (사업은 어떠십니까?)
It is well with him. (그는 잘 지내고 있다.)
It is all over with me. (나는 이제 끝장이다.)
We will fight it out against our enemy. (적에 대항해 우리는 끝까지 싸울 것이다.)
We had a good time of it yesterday. (우리는 어제 즐겁게 지냈다.)
You can't help it. (별 도리가 없다.)
If it were not for water, all living things would die. (물이 없다면 모든 생물은 죽을 것이다.)

(4) 관용적으로 쓰이는 주어 it

다음의 it는 그냥 관용적으로 쓰인 it일 뿐이다. It ~ that 강조구문이 아니므로 주의해야 한다.

It seems that he is honest. (그는 정직한 것 같다.)
It happened that I met him on the street. (나는 우연히 거리에서 그를 만났다.)

영문 순간 독해

1.

PRE-READING :

When the river refuses to keep within its banks,

강물이 양 둑 사이로 흐르지 않을 때

it becomes a curse.

그것[강물]은 재앙이 된다. //

It is the stream that is restrained by its banks

그것은 양 둑에 의해 (한 곳으로 흐르도록) 제어되는 시냇물이다.

that turns mill wheels for men.

인간을 위하여 물레방아를 돌리는 것은

어휘 : refuse to do ~하기를 거절하다, ~하지 않다 curse 저주, 재앙 stream 개울, 시내 restrain 억제하다 the stream that is restrained by its banks 둑에 의해 제어되는 시냇물, 둑에 의해 한 곳으로만 흐르게 되는 시냇물 [여기서 that은 관계대명사] mill wheel 물레방아

READING :

When the river refuses to keep within its banks, /
it becomes a curse.

It is the stream that is restrained by its banks /
that turns mill wheels for men.

강물이 양 둑 사이로 흐르지 않을 때 강물은 재앙이 된다. 인간을 위하여 물레방아를 돌리는 것은 양 둑에 의해 (한 곳으로 흐르도록) 제어되는 시냇물이다.

2.

PRE-READING :

The most lovely flower,

가장 아름다운 꽃이라 하더라도

if it were always with us,

그 꽃이 항상 우리 곁에 있다면

would sicken the senses.

감각을 병들게 할 것이다. //

It is because it dies

그것은 그 꽃이 시들기 때문이다.

that we love it.

우리가 그것[꽃]을 사랑하는 것은

어휘 : sicken 병들게 하다 the senses 감각, 오관 die 죽다, 시들다 because it dies 부사절로서 It ~ that ... 구문에 의해 강조되는 강조 부분이다.

READING :

The most lovely flower, /
if it were always with us, /
would sicken the senses.

It is because it dies /
that we love it.

가장 아름다운 꽃이라 하더라도 항상 우리 곁에 있다면 감각을 둔화시킬 것이다. 우리가 꽃을 사랑하는 것은 꽃이 시들기 때문이다.

3.

PRE-READING :

Let the young man, ambitious of intellectual excellence,

지적인 우월성을 열망하는 젊은이에게 ~하도록 하라.

cultivate admiration;

찬양(의 정신)을 기르도록

it is by admiration of what is beautiful and sublime

그것은 아름답고 장엄한 것을 찬양하는 일에 의해서이다.

that we can mount up a few steps

우리가 몇 걸음 더 올라 갈 수 있는 것은

towards what we admire.

우리가 찬양하는 것을 향하여

어휘 : ambitious of ~ ~을 이루려고 열망하는 intellectual excellence 지적 우월 [ambitious of intellectual excellence는 the young man을 수식하는 형용사구] cultivate 배양하다, 양성하다 admiration 칭찬, 찬양 sublime 장엄한 mount up 올라가다 a few steps 몇 걸음

READING :

Let the young man, ambitious of intellectual excellence, /
cultivate admiration; /
it is by admiration of what is beautiful and sublime /
that we can mount up a few steps /
towards what we admire.

지적인 우월성을 열망하는 젊은이에게 찬양(의 정신)을 기르도록 하라. 우리가 찬양하는 것에 몇 걸음 가까이 다가 올라 설 수 있는 것은 아름답고 장엄한 것을 찬양하는 일에 의해서이다.

4.

PRE-READING :

You may have noticed that

여러분은 (that 이하를) 알았을 것이다.

in conversation

대화에 있어서

it is the one who speaks in a low, controlled voice

그것은 바로 나즈막하고 차분한 음성으로 이야기하는 사람이다.

that holds the attention of others.

다른 사람들의 주의를 끄는 것은

어휘 : notice 알아차리다 in conversation 대화를 하는 데 있어서 controlled voice (감정이 통제된) 차분한 음성 hold one's attention ~의 주의를 끌다

READING :

You may have noticed that /
in conversation /
it is the one who speaks in a low, controlled voice /
that holds the attention of others.

대화에 있어서 다른 사람들의 주의를 끄는 사람은 바로 나즈막하고 차분한 음성으로 이야기하는 사람이라는 것을 여러분은 알았을 것이다.

5.

PRE-READING :

It always seems to be raining harder

항상 비가 더 심하게 오는 것 같이 보인다.

than it really is

실제로 내리는 것 보다도

when you look at the weather through the window.

창문을 통하여 날씨를 보게 되면

어휘 : it 날씨를 나타내는 비인칭의 it harder than it really is (raining) 실제 비가 오는 것보다 더 심하게

READING :

It always seems to be raining harder /
than it really is /
when you look at the weather through the window.

창문을 통하여 날씨를 보게 되면 비가 실제 보다도 더 심하게 오는 것 같이 보이는 법이다.

6.

PRE-READING :

The mist had cleared away,

안개는 이미 걷히고 없었다.

for it was eight o'clock,

8시가 되었기 때문에

and the sun had sucked it up,

그리고 해가 그것[안개]를 완전히 삼켜버렸기에

so we were able to take in

그래서 우리는 알 수 있었다.

all the country before us

우리 앞의 모든 시골 경관을

at a glance.

한눈에

어휘 : mist 안개 it 시간을 나타내는 비인칭의 it suck 빨아들이다 take in (상황을) 알다, 이해하다 at a glance 한눈에, 일견(一見)하여

READING :

The mist had cleared away, /
for it was eight o'clock, /
and the sun had sucked it up, /
so we were able to take in /
all the country before us /
at a glance.

8시가 되어, 해가 안개를 완전히 삼켜버렸기 때문에 안개는 이미 걷히고 없었다. 그래서 우리들은 눈 앞에 펼쳐진 시골 풍경을 한 눈에 볼 수 있었다.

7.

PRE-READING :

Readers in the past seem to have been more patient

옛날 독자들은 인내심이 더 많았던 것 같다.

than the readers of today.

오늘날의 독자들 보다 //

There were few diversions,

오락물이 별로 없었다.

and they had more time to read novels of a length

그리고 그들[옛날 독자들]은 긴 소설들을 읽을 시간도 더 많았다.

that seems to us now inordinate.

(그것은) 오늘날 우리에게는 지나치게 길어 보인다. //

It may be that they were not irritated

아마 그들[옛날 독자들]은 짜증내지 않았을 것이다.

by the digressions and irrelevances that interrupted the narration.

이야기를 중단시키는 여담이나 엉뚱한 말에 의해

어휘 : patient 인내심 있는 diversion 기분 전환, 오락 inordinate 과도한, 무절제한 it may be that = maybe (아마도) irritate 짜증나게 하다 digression 본론을 벗어남, 여담 irrelevance 엉뚱한 말, 관계없는 것 interrupt (이야기를) 중단시키다 narration 이야기, 서술

READING :

Readers in the past seem to have been more patient /
than the readers of today.

There were few diversions, /
and they had more time to read novels of a length /
that seems to us now inordinate.

It may be that they were not irritated /
by the digressions and irrelevances that interrupted the narration.

옛날 독자들은 오늘날의 독자들 보다 인내심이 많았던 것 같다. 그때는 오락물이 별로 없었으며, 오늘날 우리에게는 지나치게 길어 보이는 그런 소설들을 읽을 시간도 더 많았다. 아마도 이야기를 중단시키는 여담이나 엉뚱한 말에도 짜증내지 않았을 것이다.

8.

PRE-READING :

It has seemed to me that

내게는 (that 이하의 것) 같이 보였다.

there is something more than mechanically admirable

기계적으로 감탄스러운 것 이상의 무엇인가가 있다.

about a train that arrives on time,

정시에 도착하는 기차에는

and a light that leaps into the room at a touch.

그리고 한번 손을 대는 것으로 방 안으로 뛰어드는 전기불에는 [손만 대면 방 안에 켜지는 전기불에는]

어휘 : something more than ~ ~ 이상의 중요한 어떤 것 mechanically 기계적으로 admirable 감탄할 만한 on time 정시에 leap into ~ ~로 뛰어 들다 at a touch 한번 손을 대는 것으로 a light that leaps into the room at a touch 한번 손을 대는 것으로 방 안으로 뛰어드는 전기불, 즉 "(스위치에) 손을 대면 방 안에 켜지는 불"이라는 의미의 표현이다.

READING :

It has seemed to me that /
there is something more than mechanically admirable /
about a train that arrives on time, /
and a light that leaps into the room at a touch.

정시에 도착하는 기차나 손만 대면 방 안에 켜지는 전기불에는 기계적으로 감탄스러운 것 이상의 무엇인가가 있는 것 같이 보였다.

문제 풀이

1.  In bacteria and in other organisms, _____________
3.  the nucleic acid DNA that provides the genetic
3.  information.
3.  (A) where is
3.  (B) it is
3.  (C) who is
3.  (D) and is

어휘 : organism 유기체 / nucleic acid 핵산 / provide 제공하다 / genetic information 유전 정보

해설 : (A)와 (D)에는 is 앞에 주어가 없고, (C)의 경우는 who의 선행사가 되는 말이 없으므로 문장 구성이 되지 않는다. 이 문장은 주어인 the nucleic acid DNA가 강조된 It is ~ that 강조구문이다.

정답 : (B) 박테리아나 다른 유기체에 있어서 유전 정보를 제공해 주는 것은 핵산 DNA이다.

2.  ____________ John Cabot who first reached North
3.  America under the flag of the English monarch.
3.  (A) Where
3.  (B) It was
3.  (C) He was
3.  (D) It was him

어휘 : flag 기, 깃발 / monarch 세습군주, 왕

해설 : 강조하는 주어가 사람인 경우에는 It is ~ that 대신에 It is ~ who의 문형이 쓰이기도 한다. 이 문장도 주어인 John Cabot가 강조된 It is ~ who의 강조구문이다. 시제는 과거이다.

정답 : (B) 영국 왕의 깃발 아래 북 아메리카에 처음 도착한 사람은 존 캐벗이었다.

3.  _______________ the windchill factor which gives
3.  the best idea of how a person will feel outside
3.  on a cold day.
3.  (A) Is
3.  (B) There is
3.  (C) Because
3.  (D) It is

어휘 : windchill factor 풍속냉각 지수 / give the best idea of ~ ~을 가장 잘 알게 해주다, ~을 가장 잘 이해시키다

해설 : 이 문장은 which를 생략하여도 완벽한 문장이 구성되는 것으로 보아 강조구문임을 추측할 수 있다. It is ~ that 강조구문이 때로는 이렇게 It is ~ which의 형태로도 쓰인다. (B)의 There is ~구문은 사물의 존재 여부를 나타내는 구문으로서 is 다음에 정관사가 붙은 명사와 같은 구체적인 사물은 올 수가 없다. how a person ~ on a cold day는 의문사 how가 이끄는 명사절로서 전치사 of의 목적어로 쓰이고 있다.

정답 : (D) 추운 날에 사람이 외부에서 어느 정도 추위를 느끼느냐 하는 것을 가장 잘 알게 해주는 것은 바로 풍속 냉각 지수이다.

4.  _______________ ten years since I quit the sales
3.  manager of Thomas Smith & Co.
3.  (A) There have been
3.  (B) It has been
3.  (C) They are
3.  (D) It was

어휘 : quit 그만두다

해설 : 시간을 나타내는 경우에는 비인칭 주어 it를 사용하게 된다. since는 "~한 이래로 줄곧"이라는 계속의 의미를 갖는 말이므로 완료시제의 동사와 함께 쓰인다. since가과거시제 동사와 함께 쓰이지는 않는다. 따라서 (D)의 It was는 답이 될 수 없다.

정답 : (B) 내가 토마스 스미스 사(社)의 영업부장을 그만 둔 지 10년이 되었다.

5.  You must remember that _______________ a tree
3.  a long time to grow.
3.  (A) it takes
3.  (B) you take
3.  (C) takes
3.  (D) you take it

어휘 : grow 자라다, 성장하다 / take (시간이) 걸리다

해설 : that 이하의 목적절은 시간을 나타내는 문장이므로 비인칭 주어 it가 필요하다. 이 문제는 "It takes+간접목적어+시간을 나타내는 직접목적어+to do (목적어가 ~ 하는데 시간이 얼마 걸리다)"의 구문을 이해하고 있어야만 쉽게 풀린다.

정답 : (A) 나무는 성장하는데 오랜 시간이 걸린다는 것을 기억해야만 한다.